Il progetto Making Learning and Thinking Visible in Italian Secondary Schools (MLVT) mira a esplorare e sperimentare i due fondamentali framework concettuali di Harvard Project Zero – ossia Making Learning Visible (MLV) e Visible Thinking (VT) – nel contesto delle scuole secondarie di secondo grado italiane.
“Making Learning and Thinking Visible in Italian Secondary Schools” – Rendere visibili l’apprendimento e il pensiero nelle scuole secondarie italiane
Harvard Project Zero e INDIRE sperimentano in Italia un nuovo
modo di fare scuola.
