Il contesto immersivo e creativo della realtà virtuale può
stimolare l’attenzione e favorire comprensione, memorizzazione e
inclusione. Ci muoveremo, attraverso l’uso dei nostri device,
verso narrazioni nello spazio e nel tempo, produrremo percorsi
aumentati costruiti su immagini e flash cards. Dall’utilizzo di
situazioni e contesti prêt-à-porter, comprendendo come allestire
interventi didattici con la realtà aumentata e virtuale,
produrremo tour virtuali e oggetti didattici. La
contestualizzazione didattica e la guida al metodo
accompagneranno gli incontri e le attività on line.
Prosegue il programma di attività formative rivolte ai docenti
delle scuole di ogni ordine e grado su metodologie didattiche
innovative e tecnologie digitali nell’educazione che l’IISS Marco
Polo di Bari propone nell’ambito del progetto
formativo “FUTURE SMART
TEACHER” (https://www.futuresmartteacher.it/),
in collaborazione con l’ISIS Ponti di Gallarate e in rete con
altre otto scuole su tutto il territorio nazionale.
